martes, 17 de marzo de 2020

"YO ME QUEDO EN CASA" PROPUESTA DE ACTIVIDADES Y JUEGOS EDUCATIVOS

Esta entrada es una recopilación de todos los juegos y actividades que se han propuesto en este blog durante el curso, seleccionados por niveles y temas:

JUEGOS. ACTIVIDADES Y ENLACES EDUCATIVOS


  • WEB DE MAESTRA DE ESPECIAL PT Y AL. HAY UN DOCUMENTO CON ENLACES  MÁS ESPECIFICOS DE NUESTRA ESPECIALIDAD. ENLACE
  • DOCUMENTO CON ENLACES A VIDEOS EDUCATIVOS DE TODAS LAS ETAPAS EDUCATIVAS (FUENTE FACEBOOK DE FERNANDO GALLAR FERNANDEZ). ENLACE

TELEVISIÓN

HAY MUCHISIMOS ENLACES DE PLATAFORMAS DIGITALES PARA DESCARGAR Y VER PELICULAS INFANTILES PERO SOLO VOY A RECOMENDAR LA OPCIÓN DE LA TVE PÚBLICA (podéis investigar otras).






LIBROS INFANTILES



MUSEOS

VISITA AL MUSEO DEL PRADO. ENLACE A LA GUIA CON LAS OBRAS







CUENTACUENTOS, TÍTERES Y CIRCO DESDE CASA

Los cuentos son la mejor herramienta que les podemos dar a nuestros hijos e hijas. Son muchos los "cuentacuentos" que están teniendo iniciativas solidarias para estos días de confinamiento en casa. Así que, vamos a aprovecharnos de ellos.


Uno de estos artistas es "El Mago Julianini", si recordamos estuvo hace unos años en nuestro cole con un espectáculo magia de piratas, y ha tenido la genial idea de hacer conexiones en directo a las 12:00 desde su canal de youtube.


LIBRO: "CUENTOS POR TELÉFONO DE RODARÍ"



¡Qué mejor forma de hacer el recreo de las 12!




Además, tiene una cuenta en Facebook donde cuelga VIDEOS CON MÁS CUENTOS





Otra compañía "Los Titiriteros de Binéfar", ¿Os acordáis de ellos? también han ido al cole. 

Se ofrecen para contarnos CADA DÍA A LAS 10:00 UN CUENTO







KALANDRAKA TV CUENTOS CONTADOS DURENATE ESTOS DÍAS 

ENLACE





"AHORA TAMBIÉN CIRCO"


RAÚL ALEGRIA EL DIA 18 DE MARZO A LAS 20:00 EMITIRÁ  EL ESPECTÁCULO COMPLETO DE SU CIRCO QUIMERA "EL CIRCO DE TUS SUEÑOS". HOMENAJE A VITAL ALSAR. CON MAS DE DOS HORAS DE CIRCO INTERNACIONAL PARA PASAR UNA TARDE AMENA EN FAMILIA.

DÍA 17 DE MARZO SE DEJÓ EN ABIERTO "TROPICAL"




GRACIAS RAUL Y COMPAÑIA POR HACER ESTOS MOMENTOS MUCHO MÁS LLEVADEROS.
EN CASA DESDE QUE DIGIMOS QUE A LAS 8 VAMOS AL CIRCO ESTÁN EMOCIONADOS. AL IGUAL QUE CON LOS RECREOS CON JULIANINI.
GRACIAS A TOD@S

DIA 2: TAREA 17 DE MARZO DE 5º EP

TAREA MARTES 17- 03-2020
LENGUA: 
·      RESUMEN DEL CAP. 9  SE VENDE MAMÁ. PÁG. 91-106
·      Analiza la siguiente frase : 
-  Estamos en casa muy felices con nuestra familia aunque nos gustaría estar en el colegio y con mis amigos.
(las palabras que se repitan solo analizarlas una vez).

MATEMÁTICAS
·     Visualizamos importante el siguiente vídeo para poder de forma compleja a incompleja y viceversa.


1. Pasa de forma compleja a incompleja las siguientes medidas:
 a) 5 kl, 3 dal y 2 dl =
 b) 8 hl, 2 l, 3 dl y 7 cl =
 c) 3 dal, 4 l y 7 ml = 
d) 8 dl, 7 cl y 4 ml = 

2. Pasa de forma incompleja a compleja las siguientes medidas: 
a) 7,08 l =
b) 304 l = 
c) 80,9 hl = 
d) 0,65 kl =
 e) 602 dl =

3. Juan tiene que conducir 2,6 km hasta su pueblo para comprar un regalo. Ya lleva recorridos 691m ¿ Cuánto le queda por recorrer’



SOCIALES 

- Visualizamos el siguiente video y contestamos en el cuaderno a las siguientes preguntas:

a)  ¿Qué factores modifican la población en positivo, es decir, aumentando?
b)  ¿Qué es la población?
c)  ¿Qué factores hacen que la población crezca en negativo?
d)  ¿A qué llamamos pirámide población?
e)  ¿Qué necesitamos para saber qué densidad de población tiene un lugar?
f)   Ordena de menor a mayor, los países según la densidad de población.

- Repasar preposiciones y conjunciones.


(Se que además de lengua, mate y sociales tenéis otras cosas que hacer. Organizaros el tiempo y no os agobiéis. Si lo de sociales no os da tiempo a hacerlo hoy, os doy más tiempo mañana para acabarlo, no os preocupéis)



BLANCA
TUTORA DE 5º
FICHA 1 CORREGIDA








lunes, 16 de marzo de 2020

GENERADORES DE MATERIALES Y FICHAS ONLINE

PARA ESTOS DÍAS DE TRABAJO EN CASA UNA BUENA HERRAMIENTA PARA LOS PROFES SON LOS GENERADORES DE FICHAS Y OPERACIONES ONLINE.

SON MUCHAS LAS PÁGINAS QUE ENCONTRAMOS PARA GENERAR MATERIALES, ACTIVIDADES Y FICHAS ADAPTADAS A NUESTROS ALUMNOS/AS. 
ALGUNAS RECUPERADAS DE ESTE BLOG, HACEMOS UNA SELECCIÓN DE LAS MÁS INTERESANTES (y fáciles de utilizar)

GENERADORES DE FICHAS
MATEMÁTICAS                                                        

Generador de operaciones online (cuatro operaciones, jugar online)

GENERADOR PARA ELABORAR FICHAS E IMPRIMIR:

Generador de multiplicaciones en ficha (cuatro operaciones)

Generador de fichas con cuatro operaciones

Herramienta para generar secuencias de números en fichas

Generador de fichas con las cuatro operaciones grados de dificultad


ENTRETENIMIENTO                 
(SOPAS DE LETRAS, CRUCIGRAMAS, SUDOKUS, ETC.)

Elaboración de crucigramas de forma fácil y rápida

GENERADOR DE FICHAS PARA REPASAR LAS HORAS


GENERADOR DE CRIPTOGRAMAS (mensajes secretos)


ENLACE

LECTOESCRITURA Y CALIGRAFÍA

ENLACE
ENLACE



RECOPILATORIO DE GENERADORES


ENLACE DE RECOPILACIÓN DE VARIOS GENERADORES DE FICHAS Y MATERIAL DIDÁCTICO PERSONALIZADO



HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR DESDE CASA


Además de todas las herramientas que hemos utilizado en el blog a lo largo de este curso como, educaplay, Kahoot, nubes, gocorq, etc., con los enlaces en la entrada de pensamiento visual


Iré añadiendo unas cuantas más que me parecen buenas para estos días de teledocencia en casa:


  • LIVEWORSHEETS: Convertidor de fichas e imágenes ordinarias en recursos digitales. Esta herramienta nos da la posibilidad de hacer interactiva cualquier captura de pantalla, ficha de clase, etc. para poder poner un enlace y que los niños/as la hagan y la envíen, o simplemente poner los resultados y que ellos corrijan o enviar resultados en casa (fuente: ayuda para maestros)


   

OLEADA DE RECURSOS

En las últimas horas estamos recibiendo multitud de recursos gratuitos para estos días tanto educativos, lúdicos, revistas, visitas museos online, cuentacuentos, etc.


¡¡¡Una autentica locura!!!! 

Tanto, que reconozco intentaba hacer una selección de todas aquellas herramientas que me parecieran más interesantes, y he desistido porque es demasiado. 


Si que me gustaría poder añadir que necesitamos ser muy selectivos y no saturar a nuestros hijos/as con sólo estás alternativas. Se que es complicado gestionar estas dos semanas sin poder salir (tengo dos en casa) pero no todo vale, tenemos que  dosificar su uso

Por eso, también os pondré ideas de manualidades y otras actividades para realizar en familia, y porque no, darle la vuelta a la situación, son días para dialogar, compartir, convivir y unir lazos con nuestros hijos/as en una sociedad que muchas veces no nos permite dedicarles este tiempo. 


¡Ahora sí!

Estaréis cansados/as de escuchar recomendaciones de los psicólogos, pedagogos, educadores, etc., para estos días, pero de verdad es importantísimo que establezcamos rutinas

Todas las mañanas junto a ellos/as pactemos ¿que vamos a hacer?, ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿con quién? todo lo que establezcamos de mutuo acuerdo será un beneficio y mucho más fácil para todos. 

Los recursos digitales son estupendos pero no podemos limitarnos sólo a hacer esto, no es lo único que hay. Utilizar vuestra imaginación y compartirla... 

¡El sentido común en estos casos es la mejor herramienta de superar las crisis! 

DÍA 1: TAREA LUNES 16 DE MARZO DE 5º EP

TAREA LUNES 16-03-2020

-      LENGUA:  
·      Lectura del libro se vende mamá capítulos 7 y 8 ( pág 71-90).
·      Resumen de los dos capítulos por separado.
·      Repasamos de forma divertida la b y v en:

-      MATEMÁTICAS
·       Ficha 1 de problemas matemáticos (entregada).
·       Repasamos de forma divertida las medidas de longitud en:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-relacion-unidades-longitud
(para jugar a esto desde la tablet o móvil  no hace falta descargar nada)
-      SOCIALES
-  Ejercicios 1 y 2 pág. 86.
-  Analiza el siguiente gráfico y responde a las preguntas:



¡SEGUIMOS TRABAJANDO!

Buenos días:


Cómo ya os he comunicado a través del tok app utilizaremos también este BLOG, que todos los niños/as conocen y utilizan en el cole, como medio para repasar los contenidos, ver videos o jugar con los contenidos y las competencias, siempre de forma más lúdica. 
María será la encargada de subir y enlazar todas actividades propuestas siempre de forma coordinada y consensuada entre las dos profeso durante las horas lectivas del centro en esta etapa de cuarentena. 

Seguro que a lo largo de estos días alguna de las propuestas de juego o actividad que hagamos, si accedéis desde una tablet o móvil, no se pueda porque falte algún programa. No os preocupéis porque en todo caso no será obligatorio, solo un recurso más. Intentaremos trabajar lo más posible con imágenes en vez de documentos de otro tipo (pdf, word, etc.).

En las últimas horas estamos recibiendo una oleada de recursos gratuitos para estos quince días. Os aconsejamos, sí lo utilizáis, seáis selectivos y no abuséis del recurso digital, es una autentica locura. 
Gracias a todos/as y mucha salud.