Buenos días chicos, Hoy vamos a adelantar la canción de la semana en homenaje a Pau Danés, cantante, guitarrista y compositor del grupo musical "Jarabe de Palo" que escribía canciones tan bonitas como ésta. Una buena manera de despedirse
Para los más mayores, os dejo el enlace de una entrevista que se le hizo para la revista "change dyslexia" contando como fue su infancia con esta dificultad de aprendizaje. Seguro que su experiencia nos ayuda a muchos a entender que los limites no están escritos en ningún sitio y que con motivación se consiguen las cosas.
Haremos un repaso de vuestra mano ( es decir, me explicareís, qué es la materia, cuáles son su características específicas, generales, qué es una mezcla, qué tipos hay….todo lo que hemos dado hasta ahora.
BUENOS DÍAS LUCAS, ¡VENGA CAMPEÓN QUE YA NOS QUEDA MENOS! SE QUE ESTÁS TRABAJANDO UN MONTÓN. TE HE PREPARADO UN VIDEO DE "MAGÍA DE CERCA" QUE ES DE LAS QUE MÁS TE GUSTA. A VER SI ACIERTAS LAS PREGUNTAS. TIENES QUE ESTAR MUY ATENTO
¿QUÉ TAL EL VIDEO? ¿HAS ACERTADO LAS PREGUNTAS? ¿SEGUIMOS?
¿Qué tal estáis? Espero que súper bien. Esta semana ya es la segunda de junio, eso significa que dentro de poco acaba el curso y llegan las vacaciones de verano, que serán distintas, pero ahí estarán. Por eso la actividad de hoy y para todo el cole:
me gustaría que hagáis un vídeo dando algún consejo sobre qué hacer en verano a vuestros compañeros, para que cojan ideas de qué hacer este verano tan raro.
Os animo a hacerlo, ya que seguro que os hace mucha ilusión veros y que os vean vuestros compañeros.
El fin de la actividad es que haya variedad de consejos y vídeos, para montar un vídeo final yenviarlo a los compañeros con los consejos y para que se vean. Por lo tanto, se entiende que si se envía el vídeo, se acepta que la imagen del niño sepueda divulgar entre las familias del colegio. Hay que tener en cuenta que en las manos de cada familia, se sabe que pueden hacer lo que quieran. No obstante, os animo a hacerlo.
Consejo: hacer el vídeo de forma horizontal.
Un abrazo, Lidia.
MATEMÁTICAS
1hora = 60 minutos.
1 minuto= 60 segundos.
1hora= 3600 segundos.
Para pasar de horas a minutos o segundos, hay que multiplicar por 60, como veis en la tabla…Para pasar de segundos a minutos o a horas, hay que ir dividiendo entre 60…es exactamente igual que los grados, minutos y segundos
Vemos el siguiente video para que nos quede mas claro
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Fijaros que la diferencia es : la oración o enunciado oracional, tiene que tener siempre unverbo, mientras en el enunciadoNO ORACIONAL, nunca lleva verbo, no tienen.
Ahora sí, va quedando menos…nueva semana y vamos cerrando ya el curso.
Recordad que hoy en la VIDEOLLAMADA DE LAS 12H,vamos a corregir la tarea de lengua y mate del jueves…y seguiremos practicando las sumas y restas de ángulos.
Para que empecéis con buen humor y no seas gruñones os dejo con María…ya a estas alturas, seguro que habéis mejorado en coordinación y no falláis en nada.
Buenos días chicos/as, ¿Sabéis que día es hoy? ya se... además de viernes claro jeje
¡Día del Medio Ambiente!
Cada 5 de Junio, celebramos este día con la intención de sensibilizar a la sociedad en todos los temas relacionados con el medio ambiente. El cuidado de la biodiversidad y su protección. También tiene como meta motivar a todos, niños y adultos, vivamos dónde vivamos, sea campo, ciudad, montaña, valle o costa..a que conectemos con la naturaleza para cuidarla y protegerla. Por eso hoy, en vez de despedir la semana con un canción como es costumbre. lo vamos a hacer con una reflexión sobre
¿Cómo podemos cuidar y conectar con la naturaleza?
¡Ya me contaréis!
Por ahora os propongo tres videos. Cada uno cuenta una cosa. Las reflexión siempre es vuestra
